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教室里面
乌压压的沉闷氛围，窗外的天空很黑，发出几声惊雷，划过天际……
外面的树被大风刮的摇摇欲坠
彼时的同学们只是默默抬头，停下了笔，老师也静默盯着窗外，所有人都不说话，就这么看着这一场雨。梧桐树在风中摇摇晃晃，树枝不时撩拨上玻璃窗户，一下两下，无数次，巧妙的夹杂着大自然最纯粹的风雨呼哧呼哧。
老师过去打开灯
停电了……
于是，李梅老师去办公室搬来了自己做的香薰蜡烛，给每桌分了一根，十五根蜡烛被传送的打火机点燃，映照着同学们的脸。
要不，大家唱歌吧？坐在后排不知谁发起了提议。
老师点点头，好，大家想唱什么歌我给大家放伴奏。
伊鸾自然而然作为文娱委员脱口而出一句：仰望星空！
伴奏想起……教室里点着蜡烛，老师的手机里放起了伴奏。熟悉的旋律响起同学同声唱起：
这一天我开始
仰望星空发现
星并不远梦并不远
只要你踮起脚尖
我相信有一双手
把我轻轻，牵到你的跟前
我相信有一根线
将梦想与现实相连
我相信有一种缘
会把所有的偶然都实现
我相信就是
这一天命运开始改变
这一天我开始
仰望星空发现
星并不远梦并不远
只要你踮起脚尖
我从此不再彷徨，也不再腼腆
张开双臂和你一起
飞的更高看的更远
校领导巡视课堂，听到了高一〈2〉班在晚自习的歌声，一时也没有打扰，站在班门前驻足停留了一会儿。高中学生压力较大，的确需要给学生适时释压的空间……训导主任本想进去阻止，被校长拦下了，老汪你可别破坏了学生们的兴致，都说劳逸结合劳逸结合，你这么一打断让学生多伤心，我们走吧。校长拉着其余几位年级主任乐呵呵走了。
唱完了歌，大家的情绪似乎被拉开了一个口子。
还有二十几分钟下课……老师让同学们自行学习。2班的自行学习是真实的自行... -->>
教室里面
乌压压的沉闷氛围，窗外的天空很黑，发出几声惊雷，划过天际……
外面的树被大风刮的摇摇欲坠
彼时的同学们只是默默抬头，停下了笔，老师也静默盯着窗外，所有人都不说话，就这么看着这一场雨。梧桐树在风中摇摇晃晃，树枝不时撩拨上玻璃窗户，一下两下，无数次，巧妙的夹杂着大自然最纯粹的风雨呼哧呼哧。
老师过去打开灯
停电了……
于是，李梅老师去办公室搬来了自己做的香薰蜡烛，给每桌分了一根，十五根蜡烛被传送的打火机点燃，映照着同学们的脸。
要不，大家唱歌吧？坐在后排不知谁发起了提议。
老师点点头，好，大家想唱什么歌我给大家放伴奏。
伊鸾自然而然作为文娱委员脱口而出一句：仰望星空！
伴奏想起……教室里点着蜡烛，老师的手机里放起了伴奏。熟悉的旋律响起同学同声唱起：
这一天我开始
仰望星空发现
星并不远梦并不远
只要你踮起脚尖
我相信有一双手
把我轻轻，牵到你的跟前
我相信有一根线
将梦想与现实相连
我相信有一种缘
会把所有的偶然都实现
我相信就是
这一天命运开始改变
这一天我开始
仰望星空发现
星并不远梦并不远
只要你踮起脚尖
我从此不再彷徨，也不再腼腆
张开双臂和你一起
飞的更高看的更远
校领导巡视课堂，听到了高一〈2〉班在晚自习的歌声，一时也没有打扰，站在班门前驻足停留了一会儿。高中学生压力较大，的确需要给学生适时释压的空间……训导主任本想进去阻止，被校长拦下了，老汪你可别破坏了学生们的兴致，都说劳逸结合劳逸结合，你这么一打断让学生多伤心，我们走吧。校长拉着其余几位年级主任乐呵呵走了。
唱完了歌，大家的情绪似乎被拉开了一个口子。
还有二十几分钟下课……老师让同学们自行学习。2班的自行学习是真实的自行... -->>
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