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是你，看不出来才奇怪吧？谁让我对你……”说到一半周荻突然收声，翻了个白眼又哼了一声，这才气恼地说，“我不说，你不让我说，说了你又要不搭理我。”
关泽一下慌得不知道怎么反应才好，还说不说呢，他这和直接表白也没什么差了。
以前喜欢过萧绪这个秘密被揭穿了关泽都顾不上惊讶，他瞬间就把这事抛在脑后，想的全是怎么回周荻的话。
关泽半晌没吭声，周荻倒是自己和自己生起了气，一脸的沉痛，简直明晃晃地写着“你以前怎么会喜欢他你是不是瞎”。
关泽有点心虚地想，又不是我要提这件事情的，你自己提的，又生什么气？
偷看了周荻好几眼，关泽起轻咳一声，说：“你别胡闹，都是以前的事情。”
他云淡风轻地承认了以前喜欢过萧绪，毕竟这对关泽来说，是件微不足道的往事了，既然周荻猜到，他也不打算隐瞒。
可周荻还是不高兴，不停嘀嘀咕咕，显然是长久以来对这件事情的不满在今天爆发了。
关泽看着他那副样子就特别心虚，明明自己没做什么坏事，可就觉得对不起他似的。关泽没法子，只好假装听不见周荻的抱怨，说：“好了，别瞎胡闹了，我有分寸。”
想了想，关泽又将自己被周荻握得紧紧的手抽出来，轻轻戳了戳周荻的手背。
周荻哼哼着说：“关泽哥哥，你这样很没有诚意知道吗？想哄我高兴你得拿出点诚意来。每次都只是用手指戳一下抠一下，我又不是半个月没洗澡了，你多碰我几下能怎么的？”
关泽以为周荻还在生气，就有点儿愣愣地说：“那要怎么样？”
周荻道：“要把我摁在地上强吻半个小时，吻得气都喘不过来。”
关泽刷一下红了脸，片刻后又冷了脸，正要训斥周荻胡闹，那破孩子就笑着从地上爬起来溜了，嘴里笑嘻嘻地说着：“开玩笑开玩笑，别生气嘛。”
关泽简直拿他没办法，恼了一会儿又放松了下来，心里觉得要好受多了。
周荻这么阳光开朗的孩子，这么可能有什么毛病呢？大概自己和邓医生都多虑了。
这样想着，带周荻去见邓医生反而让关泽没有那么大的压力了，周荻又闹了一阵，最终消停了下来，二人商量了一下，决定将关泽去周荻家里拜访的时间定在国庆节之后，等萧远征不那么忙的时候。
接下来几天二人都没有见面，因为关泽耽误了两天工作，有很多事情要处理实在是没空管周荻。接着就是国庆节，关泽临时被卢教授抓去出差，走得匆忙，都没来得及给周荻告个别。
等到了桂城下飞机，一打开手机就蹦出来周荻的短信，一连串的抱怨。
等行李的过程，关泽就快速回复消息安抚他，告诉他自己正在工作。
卢教授一直很关注公益教育，几年前就开始做互联网公益教学了，只不过现如今公益教育的局限性太大，分在数学教育方面的资源也很有限。我国数学基础教育倒是做得不错，但在精英层面的专业教育却相当缺乏，在数学应用和高端研究方面于西方国家也有一定差距。
卢教授的理想一直很宏大，他想做一个覆盖全国的数学公益平台，旨在发掘具有数学天赋和热情的青少年，培养高精尖的数学人才。
卢教授将这个有深远意义的项目命名为“明天课程”。
明天课程需要大量的人力和资金支持，全国各地有此理想的数学教育人倒是愿意出力，只不过资金方面就难了，他们这些搞学术的哪有什么钱，纯公益兴致的项目赞助也很难拉，于是到现在，到现在明天课程依然也是进展缓慢。
关泽这次和卢教授这次来桂城，是因为桂城大学的几个教授也打算加入明天课程项目，想在桂城开设一个培训点，陆教授趁着放国庆有时间，就带着关泽过来帮忙了。
是你，看不出来才奇怪吧？谁让我对你……”说到一半周荻突然收声，翻了个白眼又哼了一声，这才气恼地说，“我不说，你不让我说，说了你又要不搭理我。”
关泽一下慌得不知道怎么反应才好，还说不说呢，他这和直接表白也没什么差了。
以前喜欢过萧绪这个秘密被揭穿了关泽都顾不上惊讶，他瞬间就把这事抛在脑后，想的全是怎么回周荻的话。
关泽半晌没吭声，周荻倒是自己和自己生起了气，一脸的沉痛，简直明晃晃地写着“你以前怎么会喜欢他你是不是瞎”。
关泽有点心虚地想，又不是我要提这件事情的，你自己提的，又生什么气？
偷看了周荻好几眼，关泽起轻咳一声，说：“你别胡闹，都是以前的事情。”
他云淡风轻地承认了以前喜欢过萧绪，毕竟这对关泽来说，是件微不足道的往事了，既然周荻猜到，他也不打算隐瞒。
可周荻还是不高兴，不停嘀嘀咕咕，显然是长久以来对这件事情的不满在今天爆发了。
关泽看着他那副样子就特别心虚，明明自己没做什么坏事，可就觉得对不起他似的。关泽没法子，只好假装听不见周荻的抱怨，说：“好了，别瞎胡闹了，我有分寸。”
想了想，关泽又将自己被周荻握得紧紧的手抽出来，轻轻戳了戳周荻的手背。
周荻哼哼着说：“关泽哥哥，你这样很没有诚意知道吗？想哄我高兴你得拿出点诚意来。每次都只是用手指戳一下抠一下，我又不是半个月没洗澡了，你多碰我几下能怎么的？”
关泽以为周荻还在生气，就有点儿愣愣地说：“那要怎么样？”
周荻道：“要把我摁在地上强吻半个小时，吻得气都喘不过来。”
关泽刷一下红了脸，片刻后又冷了脸，正要训斥周荻胡闹，那破孩子就笑着从地上爬起来溜了，嘴里笑嘻嘻地说着：“开玩笑开玩笑，别生气嘛。”
关泽简直拿他没办法，恼了一会儿又放松了下来，心里觉得要好受多了。
周荻这么阳光开朗的孩子，这么可能有什么毛病呢？大概自己和邓医生都多虑了。
这样想着，带周荻去见邓医生反而让关泽没有那么大的压力了，周荻又闹了一阵，最终消停了下来，二人商量了一下，决定将关泽去周荻家里拜访的时间定在国庆节之后，等萧远征不那么忙的时候。
接下来几天二人都没有见面，因为关泽耽误了两天工作，有很多事情要处理实在是没空管周荻。接着就是国庆节，关泽临时被卢教授抓去出差，走得匆忙，都没来得及给周荻告个别。
等到了桂城下飞机，一打开手机就蹦出来周荻的短信，一连串的抱怨。
等行李的过程，关泽就快速回复消息安抚他，告诉他自己正在工作。
卢教授一直很关注公益教育，几年前就开始做互联网公益教学了，只不过现如今公益教育的局限性太大，分在数学教育方面的资源也很有限。我国数学基础教育倒是做得不错，但在精英层面的专业教育却相当缺乏，在数学应用和高端研究方面于西方国家也有一定差距。
卢教授的理想一直很宏大，他想做一个覆盖全国的数学公益平台，旨在发掘具有数学天赋和热情的青少年，培养高精尖的数学人才。
卢教授将这个有深远意义的项目命名为“明天课程”。
明天课程需要大量的人力和资金支持，全国各地有此理想的数学教育人倒是愿意出力，只不过资金方面就难了，他们这些搞学术的哪有什么钱，纯公益兴致的项目赞助也很难拉，于是到现在，到现在明天课程依然也是进展缓慢。
关泽这次和卢教授这次来桂城，是因为桂城大学的几个教授也打算加入明天课程项目，想在桂城开设一个培训点，陆教授趁着放国庆有时间，就带着关泽过来帮忙了。