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一个教师眼中的幸福，有着独特的感受，苦涩的滋味，一种不可言状的感觉，就象抽丝，急不得也慌不得。
幸福是什么？幸福就是学生微笑着倾听你滔滔不绝时的满足;幸福就是在那样一个冬日的午后，依着暖暖的太阳，随意的读着在外地求学的学生寄来的谢师信;幸福就是你精心设计的一个导语、一篇教案、一段经典、几句美丽的诗句后的自我陶醉。
幸福是什么？幸福就是校长很看中你，让你在学校挑大梁，然后每次在例会表扬你时的甜蜜；幸福就是在学生作文中看见那一段段对你或真心或违心的奉承；幸福就是在评课时讲起你课堂结构的合理、特色、优点时的沾沾自喜。
下课后，自己一本心爱的书不见了，四处寻找，不知是那一个缺德的拿去了，恨的牙痒痒，几天后，心爱的另一本书又不见了，但发现了书边留着一张“书我拿去了。xx”的字样，一时间心花怒放，幸福油然而生。
到城里去买一个胶卷，问了价钱：柯尼卡28元，富士25元，柯达22元，乐凯15元。如此问了几家，都介绍说，买柯尼卡吧，质量好，效果好。后来到一家小店，同样的价钱，店主却问，专业还是业余？答是业余，店主说，买乐凯吧，贵的不划算。突然觉得也是一种幸福。尽管幸福的莫名其妙。
课带的很重，累死累活，叫苦连天，向很多人诉苦，突然校长拍着肩膀，意味深长的说，好好干啊，然后自己告诉自己，年青嘛，该累，透过校长的手和眼神，一时间，幸福的闪电涌遍全身。
教师，很容易幸福。
依着炉火，仰在躺椅上，读一本破书是一种幸福；要好的几人，围着火锅，抿一两口小酒是一种幸福；点燃一根烟，寻找到了一点点笑对生活的理由是一种幸福；听一点音乐改着作业是一种幸福
教师眼中的幸福很随意。
听说要调工资了，很幸福。
听说米价掉了，很幸福。
听说列车上设有教师专座了，很幸福。
听说科教兴国列入议事日程了，很幸福
教师眼中的幸福充满幻想。
如果能到桂林山水去走一趟，该多幸福。
如果能象穿着制服的人那样昂首挺胸，该多幸福。
如果能穿上“雅戈尔”能和领导们握握手，该多幸福。
教师眼中的幸福和眼中幸福的教师若能划上等号，那才是真正的幸福。
一个教师眼中的幸福，有着独特的感受，苦涩的滋味，一种不可言状的感觉，就象抽丝，急不得也慌不得。
幸福是什么？幸福就是学生微笑着倾听你滔滔不绝时的满足;幸福就是在那样一个冬日的午后，依着暖暖的太阳，随意的读着在外地求学的学生寄来的谢师信;幸福就是你精心设计的一个导语、一篇教案、一段经典、几句美丽的诗句后的自我陶醉。
幸福是什么？幸福就是校长很看中你，让你在学校挑大梁，然后每次在例会表扬你时的甜蜜；幸福就是在学生作文中看见那一段段对你或真心或违心的奉承；幸福就是在评课时讲起你课堂结构的合理、特色、优点时的沾沾自喜。
下课后，自己一本心爱的书不见了，四处寻找，不知是那一个缺德的拿去了，恨的牙痒痒，几天后，心爱的另一本书又不见了，但发现了书边留着一张“书我拿去了。xx”的字样，一时间心花怒放，幸福油然而生。
到城里去买一个胶卷，问了价钱：柯尼卡28元，富士25元，柯达22元，乐凯15元。如此问了几家，都介绍说，买柯尼卡吧，质量好，效果好。后来到一家小店，同样的价钱，店主却问，专业还是业余？答是业余，店主说，买乐凯吧，贵的不划算。突然觉得也是一种幸福。尽管幸福的莫名其妙。
课带的很重，累死累活，叫苦连天，向很多人诉苦，突然校长拍着肩膀，意味深长的说，好好干啊，然后自己告诉自己，年青嘛，该累，透过校长的手和眼神，一时间，幸福的闪电涌遍全身。
教师，很容易幸福。
依着炉火，仰在躺椅上，读一本破书是一种幸福；要好的几人，围着火锅，抿一两口小酒是一种幸福；点燃一根烟，寻找到了一点点笑对生活的理由是一种幸福；听一点音乐改着作业是一种幸福
教师眼中的幸福很随意。
听说要调工资了，很幸福。
听说米价掉了，很幸福。
听说列车上设有教师专座了，很幸福。
听说科教兴国列入议事日程了，很幸福
教师眼中的幸福充满幻想。
如果能到桂林山水去走一趟，该多幸福。
如果能象穿着制服的人那样昂首挺胸，该多幸福。
如果能穿上“雅戈尔”能和领导们握握手，该多幸福。
教师眼中的幸福和眼中幸福的教师若能划上等号，那才是真正的幸福。