，然后点击“添加到主屏幕”第四十四章 学渣笔记风靡全校 (2/2)
九零文学 www.90wx.cc，学霸造人工智能，被校花曝光了无错无删减全文免费阅读！
/> “凭什么……”
“这应该是我们先看。”
400多米操场上，同学们全都沸腾了，一个个争先恐后地看【学渣笔记】。
……
^_^
“题型一：质点运动的描述。”
“运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。”
“自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等a?T平方。”
“卧槽！！！”
“还可以这样解题？”
“这简直是傻瓜式解题呀，根本不用思考，看到这类题目就按照【学渣笔记】上面来套就行。”
“总结到位。”
“实用。”
那名同学激动得大喊，目光炽热地看着【学渣笔记】，笔记一页一页地翻动，一种种题型的解答方法冒出来。
此刻。
拥有【学渣笔记】的他，恍若化身为一个顶级学霸。虽然那些深奥的变种题，他不会做，但是那些复杂至极的常见题，全都迎刃而解。
解题无需思考，只需要套【学渣笔记】就可以了。
……
正在操场上列队的同学们，队伍顿时乱了，一个个朝【学渣笔记】涌去，每一名学渣都想亲眼看一下学渣笔记。
当然。
也有一部分学生对【学渣笔记】表示不屑，认为那所谓的【学渣笔记】只不过是哇众取宠的东西。
……
随着看过的学生越来越多，也越来越多人对【学渣笔记】赞不绝口。
旁边的物理老师顿时坐不住了。
“真的有那么神奇？”
“让我来看看。”
其中一名物理老师不信邪，从那名学生手中夺过【学渣笔记】。
当物理老师紧紧看了一眼，也只是看了一眼，顿时全身都僵住了。
【题型45：万有引力】
【F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大，只要a与u同向。】
【N、T等力是视重，mg乘积是实重；超重失重视视重，其中不变是实重；加速上升是超重，减速下降也超重；失重由加降减升定，完全失重视重零。】
学渣笔记上寥寥几句话，就把万有引力描述得唯妙唯俏，解答方法、判断方法、分析方法……全都描述出来了。
物理老师不是不知道这些知识点，也不是不知道怎么教学生，而是他从未总结过如此完善的学习笔记。
【根据笔记解题，化复杂为简单。】
【原来笔记还可以这样总结。】
物理老师凌乱了，顿时翻到下一页，这一页讲的是电磁力，依旧是熟悉的味道，只要你看是关于电磁力的题目，就可以直接套用笔记里面的公式、总结。
可以直接套出答案。
“这这这……”
“啊啊啊……”
这名物理老师快疯了，目光炽热地看着自己手中的【学渣笔记】，口中疯狂地喃喃：
“能编织出【学渣笔记】的人，真是一个怪物。他对知识到底了解到何种程度了，竟然能编写出这种笔记！”
/> “凭什么……”
“这应该是我们先看。”
400多米操场上，同学们全都沸腾了，一个个争先恐后地看【学渣笔记】。
……
^_^
“题型一：质点运动的描述。”
“运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。”
“自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等a?T平方。”
“卧槽！！！”
“还可以这样解题？”
“这简直是傻瓜式解题呀，根本不用思考，看到这类题目就按照【学渣笔记】上面来套就行。”
“总结到位。”
“实用。”
那名同学激动得大喊，目光炽热地看着【学渣笔记】，笔记一页一页地翻动，一种种题型的解答方法冒出来。
此刻。
拥有【学渣笔记】的他，恍若化身为一个顶级学霸。虽然那些深奥的变种题，他不会做，但是那些复杂至极的常见题，全都迎刃而解。
解题无需思考，只需要套【学渣笔记】就可以了。
……
正在操场上列队的同学们，队伍顿时乱了，一个个朝【学渣笔记】涌去，每一名学渣都想亲眼看一下学渣笔记。
当然。
也有一部分学生对【学渣笔记】表示不屑，认为那所谓的【学渣笔记】只不过是哇众取宠的东西。
……
随着看过的学生越来越多，也越来越多人对【学渣笔记】赞不绝口。
旁边的物理老师顿时坐不住了。
“真的有那么神奇？”
“让我来看看。”
其中一名物理老师不信邪，从那名学生手中夺过【学渣笔记】。
当物理老师紧紧看了一眼，也只是看了一眼，顿时全身都僵住了。
【题型45：万有引力】
【F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大，只要a与u同向。】
【N、T等力是视重，mg乘积是实重；超重失重视视重，其中不变是实重；加速上升是超重，减速下降也超重；失重由加降减升定，完全失重视重零。】
学渣笔记上寥寥几句话，就把万有引力描述得唯妙唯俏，解答方法、判断方法、分析方法……全都描述出来了。
物理老师不是不知道这些知识点，也不是不知道怎么教学生，而是他从未总结过如此完善的学习笔记。
【根据笔记解题，化复杂为简单。】
【原来笔记还可以这样总结。】
物理老师凌乱了，顿时翻到下一页，这一页讲的是电磁力，依旧是熟悉的味道，只要你看是关于电磁力的题目，就可以直接套用笔记里面的公式、总结。
可以直接套出答案。
“这这这……”
“啊啊啊……”
这名物理老师快疯了，目光炽热地看着自己手中的【学渣笔记】，口中疯狂地喃喃：
“能编织出【学渣笔记】的人，真是一个怪物。他对知识到底了解到何种程度了，竟然能编写出这种笔记！”