九零文学 www.90wx.cc,重生完美女神无错无删减全文免费阅读!
/> 洛可可:“是真的怕麻烦,还是被其他班四五十人早读的气势给镇住,不敢走到班门口去看缺勤人数,所以就随意写了个0上去先凑着数?”
男生:“什么意思?”
洛可可:“行了,你继续观察!”
……
高一(19)班的英语老师方老师曾经说过,张语彤上讲台问她一条问题,都要考虑大半节课的时间,期间,让英语老师老误以为,为什么张语彤总是偷偷地看她,她脸上有什么东西?
要不是最后,张语彤还是忍不住,上来问了个问题,英语老师方老师也不知道,这是想上来问又不敢上来,然后,足足纠结了大半节课。
再加上之前方老师就提到过的,张语彤为人有点内向,另外,配合上前面在奶茶店听奶茶美眉说的,第一次到奶茶店,是躲在同学的身后,同学要什么她也要什么。这不活脱脱就是一个内向,没主见,带点小自卑的小女孩形象。而且最近,洛可可也有继续访问过方老师,方老师说,自打上次,她说的话严重了一点,张语彤就没有再问过她问题了。并且似乎,以后见到她,都是一副躲闪的目光。方老师最后道:“她不是被你拉入荆棘圆桌了吗?”
这……
张语彤自己说不想来,那她又有什么办法?
随着日渐深入的调查,洛可可得到与张语彤相关的情报也是越来越多。可以说,跟她前面推测的别无二致。
这天在荆棘圆桌的活动室……
“那现在是把她拐进来还是怎么做?”许倩问道。
梁文博:“怎么说的我们像拐卖人口的一样。”
洛可可沉吟了片刻,却说:“不急!反正,她还有大把时间。”
“听你的意思,似乎就是她了?”梁文博。
洛可可:“强行把她抓回来,不如让她自己主动上门。”
许倩:“什么意思?”
洛可可:“这件事情先放放。接下来,我们要做一个如何提升英语单词记忆的专题。”
在英语中,背单词是必须的。
因为如果单词不会的话,就会出现接下来的这种情况:
我们知道賢鏛是在生活中很重要的。比如在鼙蠻和贎鬍里,有彃燊在罅鷄那里蘩墝,之前他们鏈鴊恆闳嘑傡彚槩滼鞷蕻賤鬡艐倏雫寬褲灣。
1.鞷在文中的意思?
2.这篇文章的最佳标题?
3.作者没有告诉我们什么?
4.作者为什么说“恆闳嘑傡彚槩”?
这个专题,可以说是为了洛可可自己班的英语老师小娟娟而定制的,当然,也服务于秀中全体学生。因为在秀中已经度过了高一、高二,所以洛可可对秀中高一、高二的英语老师的教学,以及学生学习记忆单词的情况都有点大致的了解,简单地总结一下:就是老师不管,学生也只会死记硬背。死记硬背,不能说不好,只是,说不定还会有更好的办法。
洛可可:“这件事,交给你们两个去跟。”
洛可可把背景跟两人说了以后,就说道。
“那你呢?”梁文博。
“我最近都会比较忙,只能把握大方向。”洛可可。(未完待续。)
/> 洛可可:“是真的怕麻烦,还是被其他班四五十人早读的气势给镇住,不敢走到班门口去看缺勤人数,所以就随意写了个0上去先凑着数?”
男生:“什么意思?”
洛可可:“行了,你继续观察!”
……
高一(19)班的英语老师方老师曾经说过,张语彤上讲台问她一条问题,都要考虑大半节课的时间,期间,让英语老师老误以为,为什么张语彤总是偷偷地看她,她脸上有什么东西?
要不是最后,张语彤还是忍不住,上来问了个问题,英语老师方老师也不知道,这是想上来问又不敢上来,然后,足足纠结了大半节课。
再加上之前方老师就提到过的,张语彤为人有点内向,另外,配合上前面在奶茶店听奶茶美眉说的,第一次到奶茶店,是躲在同学的身后,同学要什么她也要什么。这不活脱脱就是一个内向,没主见,带点小自卑的小女孩形象。而且最近,洛可可也有继续访问过方老师,方老师说,自打上次,她说的话严重了一点,张语彤就没有再问过她问题了。并且似乎,以后见到她,都是一副躲闪的目光。方老师最后道:“她不是被你拉入荆棘圆桌了吗?”
这……
张语彤自己说不想来,那她又有什么办法?
随着日渐深入的调查,洛可可得到与张语彤相关的情报也是越来越多。可以说,跟她前面推测的别无二致。
这天在荆棘圆桌的活动室……
“那现在是把她拐进来还是怎么做?”许倩问道。
梁文博:“怎么说的我们像拐卖人口的一样。”
洛可可沉吟了片刻,却说:“不急!反正,她还有大把时间。”
“听你的意思,似乎就是她了?”梁文博。
洛可可:“强行把她抓回来,不如让她自己主动上门。”
许倩:“什么意思?”
洛可可:“这件事情先放放。接下来,我们要做一个如何提升英语单词记忆的专题。”
在英语中,背单词是必须的。
因为如果单词不会的话,就会出现接下来的这种情况:
我们知道賢鏛是在生活中很重要的。比如在鼙蠻和贎鬍里,有彃燊在罅鷄那里蘩墝,之前他们鏈鴊恆闳嘑傡彚槩滼鞷蕻賤鬡艐倏雫寬褲灣。
1.鞷在文中的意思?
2.这篇文章的最佳标题?
3.作者没有告诉我们什么?
4.作者为什么说“恆闳嘑傡彚槩”?
这个专题,可以说是为了洛可可自己班的英语老师小娟娟而定制的,当然,也服务于秀中全体学生。因为在秀中已经度过了高一、高二,所以洛可可对秀中高一、高二的英语老师的教学,以及学生学习记忆单词的情况都有点大致的了解,简单地总结一下:就是老师不管,学生也只会死记硬背。死记硬背,不能说不好,只是,说不定还会有更好的办法。
洛可可:“这件事,交给你们两个去跟。”
洛可可把背景跟两人说了以后,就说道。
“那你呢?”梁文博。
“我最近都会比较忙,只能把握大方向。”洛可可。(未完待续。)