第三十九章 教授测试(二) (1/2)
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第三十三章
两人商量好测试之前的约定,这一场测试便正式开始了。
常远祠拿起了c语言的教科书,准备装装样子,再熟悉一遍的时候,夏教授打断了常远祠的行为,“对了,我忽然想到常同学一定经常翻看这本c语言的书,测试这个不太好,我们换一个更好的方法来测试吧。”
常远祠皱着眉头抬起头,只见夏教授拿起从拿出了一张大大的地图,然后贴在了黑板上,色彩斑斓,密密麻麻。
地图!?底下的学生懵了,用这个方法测试,真的比过目不忘c语言困难吗?
“我们就用这个来测试吧。”夏教授贴好了地图,开始为常远祠和学生们讲解测试的方法,“我们将书本换成地图,具体的方法为,常同学有一分钟观看这张地图的时间,一分钟后你要背过身子,我会提问,一个路线到另外一个路线的路线。当然,学生们也可以提问,你只要答出来10个就可以。”
听完夏教授的话,学生们纷纷开始尝试起记地图,觉得这个比记c语言简单多了。
常远祠看着夏教授,却知道,这个狡猾的夏教授恐怕看出来自己早已经记完c语言的教科书,所以临时改变了注意,让他记地图。别小看这一张小小的地图,他可不比背诵完一本书困难。
书本的知识脉络都是清晰的,它是一支笔直的道路,人只要翻着书本,一页页看过去,纵然有些晦涩难懂,但是只要弄清楚了含义,背诵不成问题。
但是地图不一样,里面的路线密密麻麻,互相交错又延伸分叉,从一个路线开始,有无数个路口延伸出去,毫无规律可言,普通人一眼望过去,根本不知道从何记起,记了这个忘记那个,缕清楚都需要不少的时间,在一分钟之内,记下整张地图的路线,这才是死记硬背,真正的完全考验一个人记忆力。
夏教授道,“常同学怕了吗?"
常远祠见状放下了c语言的教科书,微微一笑,道,“当然不会,夏教授计时吧。”
夏教授是一个不爱带手机的人,他挑选出了一个学生,让他设定了一分钟倒计时的秒钟,开始让常远祠观看。
常远祠在计时之前一直不去看地图,知道夏教授说了时间到了,他才抬起脑袋,看向黑板上大地图。
黑板上地图很大,更可怕的是每隔不到一毫米只见的距离就有一条路线,字迹小而密,坐在后排的同学几乎看不清楚地图上面的字迹,常远祠也是接着自己增强后的五感才看的清清楚楚的。
而在这样的地图上,字迹则是所有的方向标,c语言的书籍他们是恨不得字越少越好,地图他们则是恨不得字越多越好。因为路线平行交叉分叉,仿佛迷宫一般,让人摸不着头脑,也就只有地名和字能让他们有一点头绪。此时,一开始尝试记下地图的同学早就被弄迷糊了,他们有的从一条路线出发开始记录的,但是记到最后,只除了记下几个名称和路线,别的就模模糊糊的了。至于试图横扫而过记下的同学,脑袋里的路线更是乱成了一团糟。
魏祥是其中记录最多的,可是纵然如此,用了好几分钟,他记下了十分之一的地图,也有些自己吃不消了,感觉如果再记下去,前面的就要忘记了。
常远祠此时可不知道其他人的情况,从计时开始,他的眼睛就紧紧地盯着那张地图,从上至下,一一扫视而过,然后再看一下整体的图片,之后他轻轻地闭上眼睛回想了一下,又睁开眼睛对照了一下。最后不紧不慢地转过身去。
他刚刚做完这些,随着一声,“时间到——”原本还有些细微声响的教室顿时鸦雀无声,四面八法的视线全都看向了常远祠。
夏教授问道,“你记下来了吗?”
常远祠道,“记下了,请教授出题吧。”
话音刚落,教室里顿时就响起了一阵细微的骚动。
夏教授抬头看了看这张密密麻麻的地图,道,“那我问你,从晋元桥道北站走什么路线?”
常远祠几乎没有思考,张口就道,“从晋元桥,走阜石路,从定慧桥向被北走,做地铁六号,到车公庄,下车向北直走,到北站。”
常远祠说的头头是道,众人没有走过这个路线,只觉得陌生无比,记忆好的人直接硬记下常远祠说的路线,然后眼神开始在地图上搜寻。
地图上乱七八糟的,众人找了一小会,才找到夏教授所说的晋元桥,之后按照常远祠所说的路线一对比。阜石路,定慧桥,被揍,地铁六号,车公庄……
一个一个,众人对上一个,心中便惊讶一分,当最后按照常远祠所说的路线,真的走到了所谓的北站之后,所有人咽了咽口水,用不敢置信的目光看向了常远祠。
在看视频的时候还不觉得怎么样,但是这一幕在自己的面前上演,除了震惊还是震惊,更何况,不同于在观看视频时的怀疑,这回他们亲自参与其中……不,还有的同学很怀疑。
一个胆大的学生打破了一室的寂静,直接向常远祠问道,“天宁寺桥到施园桥怎么走?"
与刚才一样,常远祠还是张口就道,”从天宁寺桥出发,到马家楼桥向东直走到十八里店桥,进入东四环南路,在四方桥想东走,过五方桥,过京哈高速,过京沈高速道施园桥。”
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第三十三章
两人商量好测试之前的约定,这一场测试便正式开始了。
常远祠拿起了c语言的教科书,准备装装样子,再熟悉一遍的时候,夏教授打断了常远祠的行为,“对了,我忽然想到常同学一定经常翻看这本c语言的书,测试这个不太好,我们换一个更好的方法来测试吧。”
常远祠皱着眉头抬起头,只见夏教授拿起从拿出了一张大大的地图,然后贴在了黑板上,色彩斑斓,密密麻麻。
地图!?底下的学生懵了,用这个方法测试,真的比过目不忘c语言困难吗?
“我们就用这个来测试吧。”夏教授贴好了地图,开始为常远祠和学生们讲解测试的方法,“我们将书本换成地图,具体的方法为,常同学有一分钟观看这张地图的时间,一分钟后你要背过身子,我会提问,一个路线到另外一个路线的路线。当然,学生们也可以提问,你只要答出来10个就可以。”
听完夏教授的话,学生们纷纷开始尝试起记地图,觉得这个比记c语言简单多了。
常远祠看着夏教授,却知道,这个狡猾的夏教授恐怕看出来自己早已经记完c语言的教科书,所以临时改变了注意,让他记地图。别小看这一张小小的地图,他可不比背诵完一本书困难。
书本的知识脉络都是清晰的,它是一支笔直的道路,人只要翻着书本,一页页看过去,纵然有些晦涩难懂,但是只要弄清楚了含义,背诵不成问题。
但是地图不一样,里面的路线密密麻麻,互相交错又延伸分叉,从一个路线开始,有无数个路口延伸出去,毫无规律可言,普通人一眼望过去,根本不知道从何记起,记了这个忘记那个,缕清楚都需要不少的时间,在一分钟之内,记下整张地图的路线,这才是死记硬背,真正的完全考验一个人记忆力。
夏教授道,“常同学怕了吗?"
常远祠见状放下了c语言的教科书,微微一笑,道,“当然不会,夏教授计时吧。”
夏教授是一个不爱带手机的人,他挑选出了一个学生,让他设定了一分钟倒计时的秒钟,开始让常远祠观看。
常远祠在计时之前一直不去看地图,知道夏教授说了时间到了,他才抬起脑袋,看向黑板上大地图。
黑板上地图很大,更可怕的是每隔不到一毫米只见的距离就有一条路线,字迹小而密,坐在后排的同学几乎看不清楚地图上面的字迹,常远祠也是接着自己增强后的五感才看的清清楚楚的。
而在这样的地图上,字迹则是所有的方向标,c语言的书籍他们是恨不得字越少越好,地图他们则是恨不得字越多越好。因为路线平行交叉分叉,仿佛迷宫一般,让人摸不着头脑,也就只有地名和字能让他们有一点头绪。此时,一开始尝试记下地图的同学早就被弄迷糊了,他们有的从一条路线出发开始记录的,但是记到最后,只除了记下几个名称和路线,别的就模模糊糊的了。至于试图横扫而过记下的同学,脑袋里的路线更是乱成了一团糟。
魏祥是其中记录最多的,可是纵然如此,用了好几分钟,他记下了十分之一的地图,也有些自己吃不消了,感觉如果再记下去,前面的就要忘记了。
常远祠此时可不知道其他人的情况,从计时开始,他的眼睛就紧紧地盯着那张地图,从上至下,一一扫视而过,然后再看一下整体的图片,之后他轻轻地闭上眼睛回想了一下,又睁开眼睛对照了一下。最后不紧不慢地转过身去。
他刚刚做完这些,随着一声,“时间到——”原本还有些细微声响的教室顿时鸦雀无声,四面八法的视线全都看向了常远祠。
夏教授问道,“你记下来了吗?”
常远祠道,“记下了,请教授出题吧。”
话音刚落,教室里顿时就响起了一阵细微的骚动。
夏教授抬头看了看这张密密麻麻的地图,道,“那我问你,从晋元桥道北站走什么路线?”
常远祠几乎没有思考,张口就道,“从晋元桥,走阜石路,从定慧桥向被北走,做地铁六号,到车公庄,下车向北直走,到北站。”
常远祠说的头头是道,众人没有走过这个路线,只觉得陌生无比,记忆好的人直接硬记下常远祠说的路线,然后眼神开始在地图上搜寻。
地图上乱七八糟的,众人找了一小会,才找到夏教授所说的晋元桥,之后按照常远祠所说的路线一对比。阜石路,定慧桥,被揍,地铁六号,车公庄……
一个一个,众人对上一个,心中便惊讶一分,当最后按照常远祠所说的路线,真的走到了所谓的北站之后,所有人咽了咽口水,用不敢置信的目光看向了常远祠。
在看视频的时候还不觉得怎么样,但是这一幕在自己的面前上演,除了震惊还是震惊,更何况,不同于在观看视频时的怀疑,这回他们亲自参与其中……不,还有的同学很怀疑。
一个胆大的学生打破了一室的寂静,直接向常远祠问道,“天宁寺桥到施园桥怎么走?"
与刚才一样,常远祠还是张口就道,”从天宁寺桥出发,到马家楼桥向东直走到十八里店桥,进入东四环南路,在四方桥想东走,过五方桥,过京哈高速,过京沈高速道施园桥。”
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