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基本上由基础魔纹组成，唯一的核心魔纹还是球形魔纹这个废物魔纹。
如果不是非得弄成火球的形状，这张卡直接完成基础架构，就算是完成了！
“老师，之前刘老师教我们的时候，我们已经上过几节实践课程了，已经开始绘制闪电卡和冰锥卡之类的卡牌了！”
冰锥卡不仅有水流基础魔纹，还有低温魔纹和锥形魔纹这两个核心魔纹，相比火球术，要稍稍复杂一点，这个学生说他们已经开始绘制冰锥卡，就是在委婉地提醒陈泽，他们已经学会了火球卡的绘制，不用再学了。
“根据卡牌架构的原则，只需要六个同类型基础魔纹，就可以组成一个基本卡牌架构，承受一个核心魔纹，我今天上午教给你们十四个火焰基础魔纹，你们就从里面选出六个火系魔纹，设计出一张火球卡吧！”
陈泽没有理会那个学生的话，直接开口道。
听到陈泽的话，下面那些学生全都傻了，他们听到了什么，这位老师居然让他们自己设计卡牌，虽然这是只有六个基础魔纹的火球卡，但这对他们的冲击实在是太大了。
他们只是一群刚刚开始学习制卡的学生，掌握的基础魔纹数量还没过百，除了陈泽上午教授的十四个基础火系魔纹，其他的基础魔纹，他们绘制的时候，还是容易出现错误。
让他们设计卡牌？这不是开玩笑嘛！
“怎么？你们认为我的要求很不可以思议？”陈泽看着下面这些学生，“你们掌握了十四个基础火系魔纹，已经足以构成一张火球卡，为什么你们觉得自己不能设计出一张卡牌？”
听到陈泽的话，下面那些学生的脸上表情一怔，随后隐隐还露出几分跃跃欲试之色。
陈泽沉声道：“现在开始绘制，下课的时候，将绘制的卡牌交上来！”
说完之后，陈泽就坐在桌案后面，拿出上午从图书馆中借来的魔纹资料，翻看起来。
见到陈泽的模样，下面那些学生脸上闪过一抹兴奋，只能低头看着桌案上的空白卡牌，开始在脑海中设计卡牌。
他们将陈泽上午传授的十四个火焰基础魔纹画在草稿纸上，默默感受着这十四个火焰基础魔纹的意蕴，想要寻找这些魔纹之间的契合点。
陈泽上午对这些火焰基础魔纹讲解得很透彻，这些学生对这十四枚基础魔纹也有着较为深刻的理解，看了一会之后，就有几个学生的脸上就露出喜色。
他们已经找到了几个魔纹之间的契合点了。
随即，他们立刻在草稿纸上图画起来，思考着怎么才能把这些魔纹的契合点和图形结合起来，画出一副比较精致的火球卡。
两个小时的实践课很快过去，陈泽放下手里的书本，抬头看着下面的学生。
“好了，绘制完成的同学，将卡牌交上来吧，没有绘制完成的同学，将卡牌和草稿一起交上来。”陈泽淡声道。
陈泽之所以要草稿，是想要看一下，那些没有绘制完成的学生，是不是有清晰的绘制思路，毕竟有的人手速就是要慢上不少的。
基本上由基础魔纹组成，唯一的核心魔纹还是球形魔纹这个废物魔纹。
如果不是非得弄成火球的形状，这张卡直接完成基础架构，就算是完成了！
“老师，之前刘老师教我们的时候，我们已经上过几节实践课程了，已经开始绘制闪电卡和冰锥卡之类的卡牌了！”
冰锥卡不仅有水流基础魔纹，还有低温魔纹和锥形魔纹这两个核心魔纹，相比火球术，要稍稍复杂一点，这个学生说他们已经开始绘制冰锥卡，就是在委婉地提醒陈泽，他们已经学会了火球卡的绘制，不用再学了。
“根据卡牌架构的原则，只需要六个同类型基础魔纹，就可以组成一个基本卡牌架构，承受一个核心魔纹，我今天上午教给你们十四个火焰基础魔纹，你们就从里面选出六个火系魔纹，设计出一张火球卡吧！”
陈泽没有理会那个学生的话，直接开口道。
听到陈泽的话，下面那些学生全都傻了，他们听到了什么，这位老师居然让他们自己设计卡牌，虽然这是只有六个基础魔纹的火球卡，但这对他们的冲击实在是太大了。
他们只是一群刚刚开始学习制卡的学生，掌握的基础魔纹数量还没过百，除了陈泽上午教授的十四个基础火系魔纹，其他的基础魔纹，他们绘制的时候，还是容易出现错误。
让他们设计卡牌？这不是开玩笑嘛！
“怎么？你们认为我的要求很不可以思议？”陈泽看着下面这些学生，“你们掌握了十四个基础火系魔纹，已经足以构成一张火球卡，为什么你们觉得自己不能设计出一张卡牌？”
听到陈泽的话，下面那些学生的脸上表情一怔，随后隐隐还露出几分跃跃欲试之色。
陈泽沉声道：“现在开始绘制，下课的时候，将绘制的卡牌交上来！”
说完之后，陈泽就坐在桌案后面，拿出上午从图书馆中借来的魔纹资料，翻看起来。
见到陈泽的模样，下面那些学生脸上闪过一抹兴奋，只能低头看着桌案上的空白卡牌，开始在脑海中设计卡牌。
他们将陈泽上午传授的十四个火焰基础魔纹画在草稿纸上，默默感受着这十四个火焰基础魔纹的意蕴，想要寻找这些魔纹之间的契合点。
陈泽上午对这些火焰基础魔纹讲解得很透彻，这些学生对这十四枚基础魔纹也有着较为深刻的理解，看了一会之后，就有几个学生的脸上就露出喜色。
他们已经找到了几个魔纹之间的契合点了。
随即，他们立刻在草稿纸上图画起来，思考着怎么才能把这些魔纹的契合点和图形结合起来，画出一副比较精致的火球卡。
两个小时的实践课很快过去，陈泽放下手里的书本，抬头看着下面的学生。
“好了，绘制完成的同学，将卡牌交上来吧，没有绘制完成的同学，将卡牌和草稿一起交上来。”陈泽淡声道。
陈泽之所以要草稿，是想要看一下，那些没有绘制完成的学生，是不是有清晰的绘制思路，毕竟有的人手速就是要慢上不少的。