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寒凌对这一段历史并不是很熟悉，因为大齐国祚将近千年，这是第四百到五百年之间的事。大齐地处中原，向北为冰山雪原，向西为草原，向南为山林水泊，向东越过几个小国就是大海，也有部分地区临海。而在战事上，北面和南面比较吃紧。
南面的山区少数民族个个张牙舞爪群魔乱舞，除了相互之间时有纠纷，在对大齐的态度上倒是出奇统一，南蛮认为大齐钱多人傻，反正九百九十九南国人口多的要死，又占据了有利地形，这仗不打白不打，军队一开进来就是猛兽，陷阱，毒箭的招呼，遇到打不赢的就风紧扯呼退到山林中去。而大齐则是认为南蛮乱，伦、不讲卫生、长得丑、智商低，几乎每个将领都自信自己能把这一群茹毛饮血的泥腿子收拾得屁滚尿流，但实际上战战和和，最后都哭爹喊娘说难打难打太难打，我要回家找妈妈。
而寒凌认为，这些山民虽然原始，但其体魄强健，日可奔袭百里，又团结协作，兵种更有分工。最可怕的是大齐的士兵都在平原训练，进入特殊地区简直就是送上门的午餐，鸡肉味嘎嘣脆……
众生都在等待寒凌的回答，寒凌本不欲太过于冒尖，但又想到刚才那一阵窃窃私语，心中也是恼火，心里想着在这孟氏私学怕也要待到十五六岁，总不能这么一直窝着，转念就改了主意。
“回夫子，学生在史书中所见此战一笔带过，只说其败于黔族的野兽冲阵，死伤无数，退兵回朝。但学生可以自己分析一些事情。首先是此战的时间，勇胜侯在路上行军太急，与南国作战的最佳时间是夏末冬初，还在夏中他就开进雨林，夏初大雨，夏中涨水，一路会非常泥泞，而且树木疯长，野兽狂躁。其次是选择对象，黔族是小族弱族不假，但它有稀缺资源盐巴，世代掌管，并被周边承认，牵一发动全身，大概勇胜侯对南国并非很熟悉，以为选择了个软柿子，实际是捅了马蜂窝。”
寒凌顿了顿又说：“然后就不得不说一说将领的个人原因，勇胜侯少年出战塞北，所向披靡，导致中年骄狂，在面对野兽冲阵时因为陌生又拿不出好的办法，这也是其失败的原因之一。”
整个教室鸦雀无声，绣花针落地可闻，寒凌扫一眼，将众生姿态收入眼底。大一些的面露赞同，或是急于补充些什么，在不就若有所思，当然也不乏不学无术之辈，左顾右盼瞧个新鲜。而小的几乎都是面露茫然，懵懵懂懂。
寒凌想想，还真是想不出有什么可补充的，无非敌强我弱，敌贱我傻，敌太会我不会，敌凶残我圣母……大略这些世家子弟总是知道些内情，这倒也不足为奇。
旋即道：“学生拙见，还请夫子点评。”
孟老夫子显然是没想到来了这么一出，除了一些深层次的原因没有点明，又或许是这娃娃明白但也不敢点明，其他的都踩在了点上，不由心里大是惊骇。有早慧的少年英才，当年也并非没有见过，但以四岁之龄，又是匠人之子，并无好的家教，能够想到这些也是天下独一份，当即对其老友的天才赞誉又有了更深的理解，或者说三观粉碎后的震动……
老人思维不如年轻人，站在原地思绪混杂了一会，倒引得堂下又是一片议论嗡嗡，寒凌站坐不是，试探道：“夫子？”
孟老夫子对南征之事已无法再予以新的点评，只好说：“尚可。”
大的学生认为这个点评好像不公，小的则以为寒凌是回答一般，还偷偷笑起来。
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寒凌对这一段历史并不是很熟悉，因为大齐国祚将近千年，这是第四百到五百年之间的事。大齐地处中原，向北为冰山雪原，向西为草原，向南为山林水泊，向东越过几个小国就是大海，也有部分地区临海。而在战事上，北面和南面比较吃紧。
南面的山区少数民族个个张牙舞爪群魔乱舞，除了相互之间时有纠纷，在对大齐的态度上倒是出奇统一，南蛮认为大齐钱多人傻，反正九百九十九南国人口多的要死，又占据了有利地形，这仗不打白不打，军队一开进来就是猛兽，陷阱，毒箭的招呼，遇到打不赢的就风紧扯呼退到山林中去。而大齐则是认为南蛮乱，伦、不讲卫生、长得丑、智商低，几乎每个将领都自信自己能把这一群茹毛饮血的泥腿子收拾得屁滚尿流，但实际上战战和和，最后都哭爹喊娘说难打难打太难打，我要回家找妈妈。
而寒凌认为，这些山民虽然原始，但其体魄强健，日可奔袭百里，又团结协作，兵种更有分工。最可怕的是大齐的士兵都在平原训练，进入特殊地区简直就是送上门的午餐，鸡肉味嘎嘣脆……
众生都在等待寒凌的回答，寒凌本不欲太过于冒尖，但又想到刚才那一阵窃窃私语，心中也是恼火，心里想着在这孟氏私学怕也要待到十五六岁，总不能这么一直窝着，转念就改了主意。
“回夫子，学生在史书中所见此战一笔带过，只说其败于黔族的野兽冲阵，死伤无数，退兵回朝。但学生可以自己分析一些事情。首先是此战的时间，勇胜侯在路上行军太急，与南国作战的最佳时间是夏末冬初，还在夏中他就开进雨林，夏初大雨，夏中涨水，一路会非常泥泞，而且树木疯长，野兽狂躁。其次是选择对象，黔族是小族弱族不假，但它有稀缺资源盐巴，世代掌管，并被周边承认，牵一发动全身，大概勇胜侯对南国并非很熟悉，以为选择了个软柿子，实际是捅了马蜂窝。”
寒凌顿了顿又说：“然后就不得不说一说将领的个人原因，勇胜侯少年出战塞北，所向披靡，导致中年骄狂，在面对野兽冲阵时因为陌生又拿不出好的办法，这也是其失败的原因之一。”
整个教室鸦雀无声，绣花针落地可闻，寒凌扫一眼，将众生姿态收入眼底。大一些的面露赞同，或是急于补充些什么，在不就若有所思，当然也不乏不学无术之辈，左顾右盼瞧个新鲜。而小的几乎都是面露茫然，懵懵懂懂。
寒凌想想，还真是想不出有什么可补充的，无非敌强我弱，敌贱我傻，敌太会我不会，敌凶残我圣母……大略这些世家子弟总是知道些内情，这倒也不足为奇。
旋即道：“学生拙见，还请夫子点评。”
孟老夫子显然是没想到来了这么一出，除了一些深层次的原因没有点明，又或许是这娃娃明白但也不敢点明，其他的都踩在了点上，不由心里大是惊骇。有早慧的少年英才，当年也并非没有见过，但以四岁之龄，又是匠人之子，并无好的家教，能够想到这些也是天下独一份，当即对其老友的天才赞誉又有了更深的理解，或者说三观粉碎后的震动……
老人思维不如年轻人，站在原地思绪混杂了一会，倒引得堂下又是一片议论嗡嗡，寒凌站坐不是，试探道：“夫子？”
孟老夫子对南征之事已无法再予以新的点评，只好说：“尚可。”
大的学生认为这个点评好像不公，小的则以为寒凌是回答一般，还偷偷笑起来。
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